教育学硕士非全日制考试科目(非全日制考研)

一、思想政治理论

该科目主要考察考生对马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等内容的理解和掌握，涵盖政治、经济、文化等多个方面，要求考生具备扎实的理论基础和较高的分析能力。考试题型一般包括单项选择题、多项选择题和分析题。

二、外国语

通常考英语二，主要考察考生的外语水平，特别是英语的应用能力。考试内容包括完形填空、阅读理解、翻译和写作等部分，完形填空和阅读理解主要考察考生的阅读能力和词汇掌握情况，翻译部分考察考生的翻译能力和语言组织能力，写作部分则要求考生能够用英文撰写一篇完整的文章，考察考生的写作能力和逻辑思维能力。

三、教育综合

是教育学非全日制研究生初试的核心科目之一，主要考察考生对教育学基础理论、中国教育史、外国教育史和教育心理学等方面的理解和掌握。考试题型一般包括名词解释题、简答题和分析论述题，名词解释题要求考生准确解释教育学中的基本概念和术语，简答题则要求考生对教育学中的基本原理和理论进行简要阐述，分析论述题则要求考生能够运用所学知识分析实际问题，提出自己的观点和见解。

四、专业课

主要考察考生对所报考专业的理解和掌握程度，内容通常与考生所报考的专业方向紧密相关，包括教育学原理、课程与教学论、教育心理学、教育测量与评价等多个方面。专业课的考试题型和难度因招生单位和专业方向而异，但一般都包括选择题、简答题、论述题等部分。

五、复试外语听力及口语能力测试

用于考查考生的外语听力和口语表达能力，一般以面试的形式进行，考官会与考生进行英语对话，或者要求考生进行英语自我介绍、朗读英语文章、回答英语问题等，以此来评估考生的外语听说水平。

六、复试专业科目笔试及综合面试

专业科目笔试根据招生单位要求，命题涉及相应专业基础知识。综合面试主要考察考生的个人情况、专业素养、英语口语、发展潜力和创新能力等，面试内容、方式和程序由招生单位根据教育部有关规定自主确定并公布。对于以同等学力报考的考生，复试中还需加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，加试方式为笔试。